okdilli Eğitim Yoluyla
Toplumsal Adalet

Editrler:
Tove Skutnabb-Kangas, Robert Phillipson,
Ajit K. Mohanti ve Minati Panda

Eğitim Sen Yayinlari, Ekim 2012

 

 

ocukların eğitim yolu ile dengeli bir şekilde okdilli olmalarının nasıl sağlanabileceğine dair yeterince veri bulunmaktadır. Fakat buna rağmen hala yerli/kabile ocukları ile azınlık veya marjinalleştirilmiş topluluklara ye ocukların oğuna okullarında ve toplumda gl olmalarını sağlayacak uygun anadili temelli okdilli eğitim sunulmamaktadır. Elinizdeki kitapta, dnyanın eşitli blgelerinden uzmanlar bu durumun neden byle olduğunu sormakta ve neler yapılması gerektiğini gstermektedir. Kitap, bu alandaki genel teorik tartışmaları ve karşılaşılan zorlukları detaylı ve anlaşılır bir şekilde ele almakta, Kanada, ABD, kuzey Avrupa, Peru, Afrika, Hindistan, Nepal ve Asyadaki birok lke ile ilgili yapılmış araştırmayı sunmaktadır. Bu alanda nde gelen akademisyenler tarafından yapılan analizler, her trl adımı yerel bilgi ve deneyimler zerine temellendirerek atmanın nemine vurgu yapmaktadır. Bu şekilde, yerel zmleri kresel olarak paylaşmak daha gl teori geliştirmeye ve eğitim yoluyla daha adil ve eşit toplumlar kurmak iin harekete gemeye yol aabilirler.

 

 

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

 

 

Tra xwe dane hene di dest me de derheq mijara ku zarok awa dikarin bi awayek hevkş bibin pirziman. L dsa j s behr zarokn binecih/eşran an j yn ji cemeatn kmne hat marjnkir bpar in ji perwerdehiyeke pirziman ya ser bingeh ziman dayik ku dikare wan bihztir bike hem dibistanan de hem j di nav civak de. Di pirtka dest we de, gelek pisporn ji devern cuda yn ser chan sedema v yek dipirsin r nşan didin derheq gavn div bn avtin ji bo areserkirina w. Ev pirtk, nqaş zehmetiyn berbelav n derheq perwerdeh ziman dayik de bi awayek ron zelal ber hev dike lkolnn li Kanada, YDA, Ewruya Bakur, Peru, Afrqa, Hindstan, Nepal hin welatn ji Asyay tne ber avan. Şroveyn pisporn serkş n di v qad de dibjin ku hem bingeha perwerdehiy div li ser zanyar tecrbeyn dever b avakirin. Bi v away, parvekirina zanyarn dever bi hem gerdn re dikare r bide ku teoriyn qewtir derkevin tkoşnn bihztir gur bibin ji bo ku civakn heqan wekhev bn avakirin.